Talleres

Los talleres se realizaran de manera presencial los días 6 y 7 de junio. Los participantes podrán optar por dos talleres (1 ó 2 y 3 ó 4). La selección de los talleres requiere haber formalizado la inscripción al Encuentro y efectuado el pago correspondiente. Los talleres tienen cupo limitado.

TALLER 1: Secuencias de Enseñanza y Aprendizaje (SEA): discusiones teóricas y metodológicas

El taller busca fomentar reflexión sobre los marcos teóricos y metodológicos para el diseño de la SEA y revisar las principales diferencias con otros enfoques. Se pretende que los participantes puedan reconocer los componentes esenciales de las SEA y analizarlos críticamente. Además, se abordará el diseño y la evaluación de SEA desarrolladas en el marco de proyectos de investigación.

Responsable: Prof. Mg. Teresa Quintero - Universidad Nacional de Río Cuarto
Colaboradora: Mg. Michelle Álvarez
TALLER 2: La observación en la investigación en didáctica de las ciencias

La observación es uno de los métodos para la obtención de datos más utilizados en la investigación en didáctica. En taller propone profundizar sobre la misma analizando las diferentes formas en que se puede realizar, ya sea como observación sistemática cuantitativa o cualitativa. Se compartirán experiencias prácticas y se analizarán formas de enfocar la mirada en función de los objetivos de investigación de los y las asistentes.

Responsable: Prof. Dra. Andrea Farré – Universidad Nacional de Río Negro – CONICET
Colaboradora: Prof. Patricia Carabelli
TALLER 3: La Investigación Basada en Diseño (IBD): una propuesta metodológica para la innovación e investigación didáctica

El taller busca propiciar la reflexión sobre la IBD como metodología posible para el desarrollo de propuestas y recursos didácticos y como medio para estudiar los aprendizajes relacionados. Se pretende que los participantes puedan reconocer las características esenciales de la IBD a partir del análisis crítico investigaciones concretas y de sus resultados.

Responsable: Prof. Dra. Bettina Bravo - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires - CONICET y Prof. Yesica Inorreta - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
TALLER 4: Análisis de datos cualitativos en la investigación didáctica

Muchas de las investigaciones en didáctica de las ciencias requieren la obtención de datos cualitativos cuyo análisis presenta características específicas. Partiendo de ejemplos de investigaciones concretas se abordarán las tareas que requieren este tipo de análisis, identificando los desafíos de cada una.

Responsable: Prof. Dr. Ángel Blanco – Universidad de Málaga.
Colaboradora: Prof. Isabel María Cruz

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